LA CAJA MAGICA

Todos los Alumnos del centro escolar, han participado en la actividad que concluye el proyecto de Arte "NaturArt". Acto reivindicativo como en el Street art, nombrado Yarn Bombing introducido por  Magda Sayeg, la  cual conocemos como la madre de este movimiento    ( forma de expresión realizada con tejidos en espacios públicos y que actualmente se encuentran en muchos países del mundo. Pequeña muestra, sobre la actividad realizada a partir de ovillos de lana. La intención con este trabajo es trabajar para conseguir una sociedad más igualitaria y justa. Todo ello a partir de una educación transversal (para que los niños desde pequeños crezcan a partir del respeto, la igualdad y la inclusión)

  ¡Buenos días a tod@s! Esta semana y para finalizar nuestro proyecto sobre los Astronautas, os he preparado una actividad muy divertida y con la que vamos a aprender muchísimas cosas. Si queréis saber de qué se trata, no os perdáis el siguiente vídeo en el que os explico en que consiste la actividad. Y ahora una vez que ya habéis visualizado el vídeo, ¿Qué os parece?, queréis ayudarme a arreglar la nave espacial... estáis preparados para empezar los retos. Seguro que estáis impaciente, pero antes de todo, no os olvidéis de mirar la infografía que os he preparado con las reglas básicas para poder llevar a cabo nuestro Escape Room. Y ahora si, abrir bien esos oídos , para saber en qué consisten los 5 retos que tenemos que superar a partir del siguiente vídeo. Espero que disfrutéis  mucho al mismo tiempo que aprendemos multitud de cosas sobre todo lo relacionado con los Astronautas y el espacio.

¡Buenos días a tod@s! Nada mejor que empezar la semana que con un video de marionetas con el que vamos a aprender qué sonido hacen algunos instrumentos y a que familia pertenecen. Espero que os guste mucho esta obra musical y podamos crear otras todos juntos en clase.     ¿Os ha gustado el vídeo? ¡Seguro que ya sabéis a que familia pertenecen el triángulo y la guitarra y cual es su sonido?¡VAMOS A VERLO! A continuación os propongo un juego de preguntas que podéis hacer todas las veces que queráis, es muy divertido :)

  Para poder divertirnos y aprender juntos pulsa en el siguiente  enlace Esta actividad está dirigida a los alumnos del segundo ciclo de educación infantil de 5-6 años. A partir del siguiente juego vamos a trabajar el área de las matemáticas cuyo objetivo principal  es ser capaz de identificar los números del 1 al 10, conseguir recoger el máximo de hojas posibles, prestar atención al número indicado. El contenido de este ejercicio es conseguir que los niños adquieran conocimientos matemáticos y sean capaces de conocer los números hasta el 10.  Mono Japi es muy movido y ha hecho caer todas las hojas del árbol, juntos podemos ayudar a monito a recogerlas, lo único que debemos hacer es prestar atención y recoger aquellas que nos indica, ¿te animas y recogemos juntos? En esta primera imagen nos pide recoger aquellas hojas que tienen el número 6, en el cuadrado rosa con un monito al lado nos indica ...

Aprender bailando nos encanta. Nada más divertido que empezar el día moviendo el esqueleto y aprender Ingles.  La primera parte de la actividad se trabajara de forma conjunta, el docente proyectara en la pizarra digital el vídeo con la canción "head shoulders knees and toes" y los niños la cantaran y bailaran formando un círculo en medio de la clase. Con ella estaremos trabajando el área de conocimiento de uno mismo, cuyo objetivo principal es reconocer las partes del cuerpo, aprender en ingles y fomentar la coordinación, ritmo.  La segunda parte de la actividad consiste en un juego de preguntas creadas por la profesora a partir de Kahoot, donde solo una respuesta es la correcta,  cada alumno jugara en un ordenador y contestaran al mismo tiempo, solo los más veloces parecerán en el ran...

Puedes acceder a este recurso haciendo clic aquí Actividad dirigida al segundo ciclo de educación Infantil, alumnos de 5 a 6 años, se realizará durante todo el curso, podemos situarla en el área del lenguaje: comunicación y representación. El contenido que vamos a trabajar son algunos de los valores, cuyo objetivo es que los niños aprendan la importancia de respetar las diferencias, aceptar la diversidad como algo natural, aprender a ser tolerantes así como la importancia del compañerismo y tener una buena autoestima. La escalera de los valores se divide en seis peldaños, cada uno les sorprenderá con un cuento diferente; "Narciso el irrespetuoso", "La gaviota Carlota", "La tolerante Akanke", "El león y el mosquito", "Las ranitas"," La mochila", cada historia pretende trabajar un valor, el respeto, la tolerancia, el compañerismo, la diversidad, la ...